«Хутка мы пойдзем у дзіцячы сад ...». Як часта можна пачуць гэтыя словы ад мам, людзей, якія гулялі са сваімі дзецьмі ў двары. І ў голасе кожнай мамы асаблівая інтанацыя - чуецца і радасць, і чаканне чаго - то новага, і надзея на апраўданне гэтых чаканняў і трывога, пытанне «што там будзе? ». І не дарма! Бо адаптацыя дзіцяці да дзіцячага калектыву звычайна працякае складана з масай негатыўных зрухаў у дзіцячым арганізме, а нам, дарослым, часам бачная толькі надводная частка айсберга, у той час як паводзіны дзіцяці знаходзіцца пад уплывам моцнага нервовага напружання - ён на грані стрэсу. Што ж адбываецца?
Малы, прыйшоўшы ўпершыню ў дзіцячы калектыў, ва ўсім бачыць утоеную пагрозу для свайго існавання. Дзіця баіцца невядомай абстаноўкі, сустрэчы з незнаёмымі дзецьмі, выхавальнікам, а галоўнае - адсутнасці мамы. Яно альбо падаўлена, прыгнечана, пагружана само ў сябе: ці не есць, не адказвае на пытанні, альбо кідаецца па групе, вырываецца з рук выхавальніка, імчыцца да выхаду, з усімі канфліктуючы, рыдаючы, кліча маму, захлынаючыся ва ўласных слязах. Сацыяльныя кантакты, засвоеныя дзіцем да паступлення ў дзіцячы калектыў, губляюцца, прычым у некаторых выпадках цалкам.
Нам, дарослым, неабходна ведаць таксама, што ў дзіцяці падчас адаптацыі раптам магчыма кароткачасовае павышэнне тэмпературы. Чым менш спрыяльна адаптуецца малы, тым горш становіцца апетыт: дзіця можа моцна схуднець, але, адаптаваўшыся, хутка набірае вагу і пачынае папраўляцца. Адбываюцца змены ў маўленні, парушаецца, а часам і зусім адсутнічае сон.
Магчымасць неспрыяльнай адаптацыі ў малога звычайна ўзрастае, калі ў анамнезе маецца шэраг неспрыяльных фактараў развіцця. Вось некаторыя з іх:
- частые, хранічныя захворванні дзіцяці;
- неадпаведнасць хатняга рэжыму рэжыму дзіцячага сада;
- пазбаўленне зносін з аднагодкамі і незнаёмымі людзьмі;
- канфліктныя ўзаемаадносіны ў сям'і;
- адсутнасць сістэмы выхавання.
Аднак, сярод многіх праблем, якія ўплываюць на адаптацыю дзіцяці, ёсць група сацыяльных фактараў, якія можна ліквідаваць, калі прытрымлівацца пэўных рэкамендацый.
ЯК ПАДРЫХТАВАЦЬ ДЗІЦЯ ДА ПАСТУПЛЕННЯ Ў ДЗІЦЯЧЫ САД:
- загадзя даведацца ўсё новыя моманты ў рэжыме дня дзіцячага сада і ўвесці іх у рэжым дня дома;
- вучыць дзіця дома разнастайным навыкам самаабслугоўвання;
- рыхтаваць дзіця да часовага расставання і даць зразумець яму, гэта непазбежна, толькі толькі таму, што яно ўжо вялікае;
- не нервавацца і не паказваць яму трывогу напярэдадні паступлення ў дзіцячы сад;
- увесь час тлумачыць дзіцяці, што яно дарагое і любімае;
- не абмяркоўваць пры малым хвалюючыя вас праблемы, звязаныя з дзіцячым садам;
- адпраўляць дзіця ў дзіцячы сад пры ўмове, што дзіця здаровае;
- павысіць ролю загартоўваючых мерапрыемстваў.
ЯК ТРЭБА ВЕСЦІ СЯБЕ БАЦЬКАМ з дзіцём, КАЛІ яно пачало наведваць ДЗІЦЯЧЫ САД УПЕРШЫНЮ :
- не пакідаць у першыя дні знаходжання ў дзіцячым садзе на цэлы дзень, а забіраць дадому як мага раней;
- стварыць спакойны, бесканфліктны клімат для яго ў сям'і;
- стварыць у выхадныя дні дома такi ж рэжым, як у дзіцячым садзе;
- на час спыніць паходы ў цырк, у тэатр, у госці. Скараціць прагляд тэлевізійных перадач.
- не хутаць дзіця, а апранаць так, як неабходна ў адпаведнасці з тэмпературай у групе;
- не караць дзіця дзіцячым садам.
ШТО МОГУЦЬ ЗРАБІЦЬ БАЦЬКОЎ, каб дапамагчы дзіцяці зняць стомленасць ПАСЛЯ ДНЯ ЗНАХОДЖАННЯ У ДЗІЦЯЧЫМ САДЗЕ?
На жаль чароўнага сродка - аднаго для ўсіх - не існуе.
Заўсёды трэба ўлічваць індывідуальныя асаблівасці маленькага чалавека: узрост, характар, тэмперамент. Спачатку трэба пагаварыць з выхавальнікам, уважліва паназіраць за дзіцем. Калі маляня днём скаваны і баязлівы, а ўвечары «навёрстывае ўпушчанае», трэба дапамагчы яму расслабіцца, але не дапускаць, каб яно яшчэ больш ўзбудзіла. А вось калі дзіця і ў садку «ураган» і дома ніяк не можа спыніцца, варта перавесці энергію ў «мірнае рэчышча». Неабходна спланаваць вечар так, каб дзіця паступова вызвалялася ад назапашанага напружання, удзельнічаючы ў жыцці сям'і і разам з тым, каб у малога застаўся час пабыць сам-насам з падзеямі дня. Адзін з лепшых памочнікаў у гэтым выпадку - гульня. Але! Вячэрняя гульня не павінна быць шумнай! Амаль усім дзецям добра дапамагаюць справіцца з дзённай напругай гульні ў вадзе. Можна пускаць бурбалкі, гуляць з губкамі, даць два-тры слоічкі - і хай пералівае ваду. Выгляд і гук вады, якая льецца, дзейнічаюць супакойваюча, - праз 10 - 15 хвілін дзіця будзе гатова ісці ў ложак.
Стварыць атмасферу спакою і паслаблення дапамагаюць і лёгкія, ледзь улоўныя пахі. Для гэтага ў аромалампы дадаецца ўсяго адна-дзве кроплі алею, напрыклад мандарынавы. Цёплы цытрусавы водар добра асвяжае паветра, супакойвае, здымае нервовае напружанне. Калі ж дзіця алергік, і алей выкарыстоўваць нельга, пакладзеце ў дзіцячую падушку невялікі палатняны мяшочак з коранем валяр'яны або прымацуеце яго да падгалоўя ложка - гэта дапаможа малому супакоіцца.
Перад сном можна зрабіць дзіцяці расслабляльны масаж, паслухаць ціхую меладычную музыку, дыск з запісамі шуму мора або гукаў дажджу.
Якім бы выдатным ні быў дзіцячы сад, якія б прафесіяналы ў ім не працавалі, ніхто не дапаможа вашаму дзіцяці, лепш, чым вы. Калі малы будзе цвёрда ведаць, што ў канцы шумнага дня яго чакае «ціхая прыстань», час у садку не падасца яму аглушальнай вечнасцю, і стрэс адступіць.
